User contributions for Kangtain
Appearance
14 September 2025
- 07:2507:25, 14 September 2025 diff hist +1,941 N Fiber Optic: Konektor Created page with "Konektor adalah salah satu komponen terpenting dalam sambungan fiber optik. Fungsinya adalah menghubungkan serat optik dengan perangkat lain seperti ''switch'' atau ''router''. Konektor terdapat pada ujung serat optik yang terhubung langsung ke perangkat. Pemilihan konektor yang tepat sangat penting karena harus sesuai dengan kebutuhan dan perangkat yang dihubungkan. Jika konektor yang digunakan tidak sesuai, dapat menyebabkan kehilangan sinyal yang signifikan. Kebersiha..." current Tag: Visual edit
- 07:2107:21, 14 September 2025 diff hist +27 Fiber Optic →Terkait
- 07:1907:19, 14 September 2025 diff hist +4,262 N Fiber Optic: Multi mode Created page with "Kabel fiber optik multimode dirancang untuk mentransmisikan sinyal cahaya melalui '''beberapa jalur atau mode berbeda''' di dalam inti kabel. Berbeda dengan kabel ''single-mode'' yang hanya memungkinkan satu jalur cahaya, multimode memiliki diameter inti yang lebih besar. Sumber cahaya yang digunakan pada kabel multimode adalah '''cahaya LED'''. Sinyal ''infrared'' dihantarkan dengan panjang gelombang antara 850 – 1300 nanometer. Cahaya dapat merambat dalam berbagai su..." current Tag: Visual edit
- 07:1507:15, 14 September 2025 diff hist +29 Fiber Optic →Terkait
- 07:1007:10, 14 September 2025 diff hist +37 Fiber Optic No edit summary Tag: Visual edit
- 07:0907:09, 14 September 2025 diff hist 0 N File:Int fo1.png No edit summary current
- 07:0607:06, 14 September 2025 diff hist +79 Fiber Optic: Single mode →Pengujian dan Penyambungan current Tag: Visual edit
- 07:0507:05, 14 September 2025 diff hist −28 Fiber Optic: Single mode →Keunggulan Tag: Visual edit
- 07:0207:02, 14 September 2025 diff hist +6,787 N Fiber Optic: Single mode Created page with "'''Kabel fiber optik single mode''' adalah jenis kabel yang dirancang untuk mempertahankan integritas data spasial dan spektrum dari masing-masing sinyal optik dengan jarak yang jauh. Kabel ini khusus didesain untuk mengirimkan data melalui '''satu jalur cahaya (mode)'''. Diameter inti (core) serat optik single mode '''sangat kecil''', biasanya berukuran antara '''8,3 hingga 10 mikron'''. Sumber cahaya yang digunakan pada kabel single mode adalah '''laser'''. Cahaya lase..." Tag: Visual edit
- 07:0007:00, 14 September 2025 diff hist +43 Fiber Optic →Pemeliharaan dan Optimasi Jaringan Fiber Optik
- 06:3606:36, 14 September 2025 diff hist −6 Fiber Optic →Pemeliharaan dan Optimasi Jaringan Fiber Optik Tag: Visual edit
- 06:3606:36, 14 September 2025 diff hist −25 Fiber Optic →Penyambungan Kabel Fiber Optik (Splicing) Tag: Visual edit
- 06:3006:30, 14 September 2025 diff hist +11,515 N Fiber Optic Created page with "Fiber optik dalam jaringan komputer adalah '''media transmisi fisik yang menyalurkan informasi dengan mengubah sinyal listrik menjadi gelombang cahaya berdasarkan konsep optik'''. Kabel ini terbuat dari kaca atau plastik yang sangat halus, berdiameter sekitar 120 mikrometer, dan berfungsi mentransmisikan sinyal cahaya dengan kecepatan optimal melalui pembiasan cahaya. Fiber optik telah menjadi '''tulang punggung utama dalam teknologi transmisi data modern''' karena kapas..." Tag: Visual edit
8 September 2025
- 21:1321:13, 8 September 2025 diff hist −130 Sistem Operasi: GUI →A. Persiapan Awal Sebelum Instalasi (Umum untuk Fisik dan Virtual): current Tag: Visual edit
- 21:0721:07, 8 September 2025 diff hist −413 Sistem Operasi: GUI No edit summary Tag: Visual edit
- 21:0321:03, 8 September 2025 diff hist +20,034 N Sistem Operasi: GUI Created page with "== 1. Menjelaskan Konsep Dasar Sistem Operasi Berbasis GUI serta Fungsi Utamanya == === '''A. Konsep Dasar Sistem''' === '''Operasi''' Sistem operasi (SO) adalah program yang berfungsi sebagai '''penghubung antara perangkat keras (hardware) dengan perangkat lunak (software) atau aplikasi''' yang ada pada sebuah komputer, bertujuan untuk mempermudah pengguna dalam mengoperasikan komputer. Sistem operasi mengelola seluruh sumber daya yang terdapat pada sistem komputer dan..." Tag: Visual edit
- 21:0221:02, 8 September 2025 diff hist +1 Sistem Operasi →Terkait
- 21:0221:02, 8 September 2025 diff hist +25 Sistem Operasi →Terkait
7 September 2025
- 19:1619:16, 7 September 2025 diff hist −107 Jaringan Komputer: Dasar →2. Topologi Star current Tag: Visual edit
- 19:1419:14, 7 September 2025 diff hist +9,953 N Jaringan Komputer: Dasar Created page with "Jaringan komputer adalah kumpulan dari dua atau lebih komputer atau perangkat lain yang saling terhubung dan dapat berkomunikasi satu sama lain untuk bertukar informasi atau sumber daya seperti file, printer, dan perangkat lainnya. Dalam sebuah jaringan, setiap komputer dihubungkan dengan kabel atau nirkabel dan memiliki alamat unik yang disebut IP Address (Internet Protocol Address) untuk memudahkan pengiriman data. Jaringan komputer juga dapat diartikan sebagai suatu s..." Tag: Visual edit
- 19:1019:10, 7 September 2025 diff hist +41 Jaringan Komputer →Materi
- 11:4011:40, 7 September 2025 diff hist −252 Mikrotik: Konfigurasi Dasar No edit summary Tag: Visual edit
- 11:2011:20, 7 September 2025 diff hist +11,449 N Mikrotik: Konfigurasi Dasar Created page with "Pertama, sebagai pengantar, perlu dipahami bahwa Mikrotik RouterOS adalah sistem operasi khusus yang dirancang untuk mengelola jaringan, menawarkan kemudahan implementasi, konfigurasi, dan integrasi dengan perangkat lain. Pelatihan dasar Mikrotik bertujuan agar peserta mampu membuat router Mikrotik dan melakukan administrasi jaringan sederhana. Modul ini ditulis untuk membantu pengguna awam memahami konsep router Mikrotik secara fundamental dan menggunakan fiturnya. I...." Tag: Visual edit
- 11:2011:20, 7 September 2025 diff hist +33 Mikrotik →Terkait
- 10:2110:21, 7 September 2025 diff hist +20 Mikrotik: Metode Akses →4. Demonstrasi Akses via CLI (Command Line Interface) Tag: Visual edit
- 10:1910:19, 7 September 2025 diff hist −81 Mikrotik: Metode Akses No edit summary Tag: Visual edit
- 10:1110:11, 7 September 2025 diff hist +9,120 N Mikrotik: Metode Akses Created page with "MikroTik RouterBoard adalah perangkat jaringan yang serbaguna, dirancang untuk berbagai kebutuhan mulai dari jaringan skala kecil hingga kompleks. Untuk mengelola RouterBoard, Anda bisa mengaksesnya melalui beberapa metode, yaitu Winbox (GUI), Webfig (berbasis web), dan Command Line Interface (CLI) melalui Telnet, SSH, atau New Terminal di Winbox. Berikut adalah pembahasan mengenai demonstrasi "unboxing" dan pengenalan fisik RouterBoard MikroTik, dilanjutkan dengan demo..." Tag: Visual edit
- 10:1110:11, 7 September 2025 diff hist +28 Mikrotik →Terkait
6 September 2025
- 09:2609:26, 6 September 2025 diff hist −50 Pembelajaran Mendalam: implementasi visi misi tujuan No edit summary current Tag: Visual edit
- 09:1909:19, 6 September 2025 diff hist +9,741 N Pembelajaran Mendalam: implementasi visi misi tujuan Created page with "Pembelajaran Mendalam (PM) dirancang sebagai pendekatan yang komprehensif untuk menjawab tantangan krisis pembelajaran dan kebutuhan keterampilan abad ke-21 di Indonesia, dengan tujuan mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi, penerapan pengetahuan dalam konteks dunia nyata, serta pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. PM bukan kurikulum baru, melainkan sebuah pendekatan pembelajaran yang berfungsi sebagai fondasi utama dalam peningkatan..." Tag: Visual edit
- 09:1809:18, 6 September 2025 diff hist +58 Pembelajaran Mendalam →Terkait
5 September 2025
- 22:4422:44, 5 September 2025 diff hist +9,412 N Pembelajaran Mendalam: Wajib ada dalam Modul Created page with "== 🧩 Spesifikasi Input yang Harus Diberikan ke AI == === Informasi wajib (sediakan saat memanggil AI) === * File referensi: <code>LK 2 - new Instrumen Umpan Balik.docx</code> (gunakan seluruh isi instrumen umpan balik). * Mata pelajaran / topik: (contoh: Matematika — Aljabar linier). * Tingkat kelas / usia peserta: (mis. SMP Kelas 8 / SMA XII / Guru PKP). * Durasi modul: (mis. 1 pertemuan 2 jam / 4 x 45 menit). * Jumlah sesi / unit dalam modul. * Standar kurikulum..." current Tag: Visual edit
- 22:4222:42, 5 September 2025 diff hist +50 Pembelajaran Mendalam →Terkait
- 22:4022:40, 5 September 2025 diff hist +10,979 N Pembelajaran Mendalam: Impelementasi untuk latar keluarga berbeda Created page with "Pembelajaran mendalam (deep learning) dalam konteks pendidikan, berbeda dengan teknologi kecerdasan buatan, adalah pendekatan yang menekankan '''pemahaman konseptual yang mendalam, pengembangan keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan pemecahan masalah yang kuat'''. Pendekatan ini melibatkan partisipasi aktif siswa dalam pemikiran yang krusial, kontemplatif, inovatif, dan pemecahan masalah untuk memproses materi secara mendalam. Ini juga mendorong siswa untuk menghasi..." current Tag: Visual edit
- 22:3522:35, 5 September 2025 diff hist +71 Pembelajaran Mendalam →Terkait
4 September 2025
- 12:2912:29, 4 September 2025 diff hist +4,440 Penalaran deduktif →Soal 10: Buku dan Buku Cerita current Tag: Visual edit
- 12:2512:25, 4 September 2025 diff hist +3,922 N Penalaran deduktif Created page with "=== Soal 1: Mobil dan Kendaraan === '''Bahan:''' * Kartu A: gambar '''mobil''' * Kartu B: gambar '''sepeda motor''' * Kartu C: gambar '''kendaraan listrik''' '''Instruksi:''' "Semua mobil adalah kendaraan. Sepeda motor adalah mobil. Apakah sepeda motor adalah kendaraan? Jelaskan alasanmu berdasarkan aturan yang diberikan." ''(Skor 2: Ya, karena sepeda motor adalah mobil dan semua mobil adalah kendaraan)'' ---- === Soal 2: Hewan dan Reptil === '''Bahan:''' * Kartu A..." Tag: Visual edit
- 12:2312:23, 4 September 2025 diff hist +23 N Pendidikan Created page with "*penalaran deduktif" current
- 12:0312:03, 4 September 2025 diff hist −18 Pembelajaran Mendalam: Cara Menetukan Dimensi Profil Lulusan →Peran Evaluasi dan Umpan Balik current Tag: Visual edit
- 12:0112:01, 4 September 2025 diff hist +8,206 N Pembelajaran Mendalam: Cara Menetukan Dimensi Profil Lulusan Created page with "Pembelajaran Mendalam (PM) bertujuan untuk mewujudkan Profil Lulusan yang utuh, yang terdiri dari delapan dimensi kompetensi. Demikian pula, kegiatan kokurikuler dirancang khusus untuk penguatan, pendalaman, dan/atau pengayaan kegiatan intrakurikuler dalam rangka pengembangan kompetensi, terutama penguatan karakter, yang diwujudkan melalui pencapaian delapan dimensi profil lulusan ini. Pemilihan Dimensi Profil Lulusan yang tepat adalah langkah krusial dalam merancang pen..." Tag: Visual edit
- 11:5811:58, 4 September 2025 diff hist +66 Pembelajaran Mendalam →Terkait
- 11:5311:53, 4 September 2025 diff hist −206 Pembelajaran Mendalam: implementasi di SMK jurusan TKJ dan TSM No edit summary current Tag: Visual edit
- 11:4811:48, 4 September 2025 diff hist +10,142 N Pembelajaran Mendalam: implementasi di SMK jurusan TKJ dan TSM Created page with "Pembelajaran Mendalam (PM) adalah pendekatan yang dirancang untuk menjawab tantangan krisis pembelajaran dan kebutuhan abad ke-21, mendorong pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi, penerapan pengetahuan dalam konteks dunia nyata, serta pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. PM didefinisikan sebagai pendekatan yang memuliakan, menekankan penciptaan suasana belajar dan proses pembelajaran yang berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful),..." Tag: Visual edit
- 11:4811:48, 4 September 2025 diff hist +68 Pembelajaran Mendalam →Terkait
- 11:3211:32, 4 September 2025 diff hist −287 Pembelajaran Mendalam: Perbedaan antara model, strategi dan metode No edit summary current Tag: Visual edit
- 09:1009:10, 4 September 2025 diff hist −256 Pembelajaran Mendalam: Perbedaan antara model, strategi dan metode No edit summary Tag: Visual edit
- 05:5705:57, 4 September 2025 diff hist +6,862 N Pembelajaran Mendalam: Perbedaan antara model, strategi dan metode Created page with "Dalam konteks pendidikan, khususnya Pembelajaran Mendalam (PM), istilah "model," "strategi," dan "metode" sering kali digunakan untuk menggambarkan pendekatan dalam proses belajar mengajar. Meskipun saling terkait, ketiganya memiliki fokus dan tingkat abstraksi yang berbeda: 1. '''Model (Model Pembelajaran/Kerangka Kerja)''' ◦ '''Definisi''': "Model" sering merujuk pada kerangka kerja konseptual yang lebih luas atau desain pembelajaran yang terstruktur dan kompr..." Tag: Visual edit
- 05:5605:56, 4 September 2025 diff hist +72 Pembelajaran Mendalam →Terkait
3 September 2025
- 21:1321:13, 3 September 2025 diff hist −12 Pembelajaran Mendalam: Algoritma Penyusunan Modul →Contoh Penerapan Singkat (Analogi) current Tag: Visual edit
- 21:1121:11, 3 September 2025 diff hist +9,068 N Pembelajaran Mendalam: Algoritma Penyusunan Modul Created page with "Penyusunan modul pembelajaran yang baik dalam kerangka Pembelajaran Mendalam (PM) adalah proses terstruktur yang memastikan pengalaman belajar yang holistik, relevan, dan bermakna bagi peserta didik. Algoritma ini mengintegrasikan empat komponen utama kerangka kerja PM: Dimensi Profil Lulusan, Prinsip Pembelajaran, Pengalaman Belajar, dan Kerangka Pembelajaran. Selain itu, ini juga mengambil inspirasi dari siklus Inkuiri Kolaboratif untuk pendekatan yang lebih reflektif..." Tag: Visual edit