MediaWiki API result

This is the HTML representation of the JSON format. HTML is good for debugging, but is unsuitable for application use.

Specify the format parameter to change the output format. To see the non-HTML representation of the JSON format, set format=json.

See the complete documentation, or the API help for more information.

{
    "batchcomplete": "",
    "continue": {
        "lecontinue": "20260513011611|5455",
        "continue": "-||"
    },
    "query": {
        "logevents": [
            {
                "logid": 5465,
                "ns": 0,
                "title": "Mengenal Model OSI Layer dan TCP/IP",
                "pageid": 3251,
                "logpage": 3251,
                "revid": 9390,
                "params": {},
                "type": "create",
                "action": "create",
                "user": "Kangtain",
                "timestamp": "2026-05-15T02:16:32Z",
                "comment": "Created page with \"Coba bayangkan kamu kirim paket lewat JNE. Barang kamu nggak langsung terbang dari tangan kamu ke tangan penerima, kan? Ada proses: barang dibungkus, dikasih label alamat, dimasukkan ke truk, truk jalan lewat jalan raya, sampai di gudang tujuan, dibongkar, lalu diantar ke rumah penerima.  Nah, komputer juga begitu waktu kirim data. Data nggak langsung \u201cnyebrang\u201d dari satu komputer ke komputer lain. Ada tahapan-tahapan yang harus dilalui. Tahapan ini yang disebut \u201cl...\""
            },
            {
                "logid": 5464,
                "ns": 0,
                "title": "J.620900.002.02: Modul praktik",
                "pageid": 3250,
                "logpage": 3250,
                "revid": 9386,
                "params": {},
                "type": "create",
                "action": "create",
                "user": "Kangtain",
                "timestamp": "2026-05-14T14:16:52Z",
                "comment": "Created page with \"== BAGIAN 1: ANALISIS CP FASE E ==  === 1.1 Identifikasi Elemen CP === CP terdiri dari '''satu elemen tunggal''' dengan rumusan:<blockquote>''\"Mengidentifikasi Spesifikasi Perangkat Komputer\"''</blockquote>Meski dirumuskan dalam satu kalimat, elemen ini mengandung '''rentang kompetensi yang luas''' \u2014 dari sekadar mengenali komponen (C1) hingga mampu mengevaluasi kesesuaian spesifikasi terhadap kebutuhan teknis dunia kerja (C5). Agar pembelajaran vokasional bermakna, el...\""
            },
            {
                "logid": 5463,
                "ns": 0,
                "title": "Mengenal Topologi Jaringan: Bus, Star, Ring, dan Mesh",
                "pageid": 3249,
                "logpage": 3249,
                "revid": 9384,
                "params": {},
                "type": "create",
                "action": "create",
                "user": "Kangtain",
                "timestamp": "2026-05-14T12:26:56Z",
                "comment": "Created page with \"sebelum masuk ke gambar-gambar, kita paham dulu satu hal: topologi jaringan itu cuma soal \u201cbagaimana cara kita menyambungkan komputer satu ke komputer lainnya.\u201d Itu saja.  Bayangkan kamu mau menghubungkan 20 rumah supaya bisa saling kirim surat. Nah, cara kamu memasang jalur antarrumah itulah yang disebut topologi. Ada yang pakai satu jalan raya utama, ada yang semua rumah mengarah ke kantor pos pusat, ada yang bikin jalur melingkar, dan ada yang bikin jalan langsung...\""
            },
            {
                "logid": 5462,
                "ns": 0,
                "title": "Pembuatan Kabel UTP (Straight & Cross)",
                "pageid": 3248,
                "logpage": 3248,
                "revid": 9383,
                "params": {},
                "type": "create",
                "action": "create",
                "user": "Kangtain",
                "timestamp": "2026-05-14T12:10:53Z",
                "comment": "Created page with \"Coba bayangkan kabel jaringan itu seperti selang air. Kalau selangnya bocor atau sambungannya tidak pas, air tidak mengalir. Sama persis dengan kabel UTP: kalau urutan kabelnya salah atau crimpingnya tidak rapat, data tidak bisa lewat.  Di praktikum ini kamu akan belajar dua hal: bikin kabel yang benar, dan membuktikan sendiri kabel itu benar-benar bisa dipakai.  Kabel UTP itu isinya 8 kawat kecil berwarna-warni yang dipilinan berpasangan (makanya namanya ''Unshielded Tw...\""
            },
            {
                "logid": 5461,
                "ns": 0,
                "title": "Mengenal Media Transmisi: Kabel UTP, Fiber Optic, dan Wireless",
                "pageid": 3247,
                "logpage": 3247,
                "revid": 9382,
                "params": {},
                "type": "create",
                "action": "create",
                "user": "Kangtain",
                "timestamp": "2026-05-14T12:08:00Z",
                "comment": "Created page with \"Coba bayangkan kamu mau kirim paket ke teman. Ada tiga cara: lewat jalan darat (truk), lewat jalur kereta api, atau lewat drone. Masing-masing punya kelebihan dan kekurangan. Truk bisa masuk gang sempit tapi lambat. Kereta api cepat tapi butuh rel khusus dan mahal. Drone fleksibel tapi jangkauannya terbatas dan bisa terganggu angin.  Nah, di dunia jaringan komputer, \u201cpaket\u201d yang dikirim itu adalah data. Dan \u201cjalan\u201d yang dipakai untuk mengirim data itu namanya med...\""
            },
            {
                "logid": 5460,
                "ns": 0,
                "title": "Identifikasi Perangkat Jaringan Utama: HUB, Switch, Router",
                "pageid": 3246,
                "logpage": 3246,
                "revid": 9380,
                "params": {},
                "type": "create",
                "action": "create",
                "user": "Kangtain",
                "timestamp": "2026-05-14T11:54:53Z",
                "comment": "Created page with \"Coba bayangkan begini. Kamu tinggal di kompleks perumahan.  HUB itu seperti tukang pos yang malas. Dia terima surat untuk Pak Andi di rumah nomor 5, tapi dia malah fotokopi surat itu dan lempar ke semua rumah. Rumah nomor 1 sampai 10 semuanya dapat. Boros, berisik, dan nggak efisien. Tapi ya, suratnya tetap nyampai.  Switch itu tukang pos yang lebih pintar. Dia punya catatan: \u201cPak Andi tinggal di rumah nomor 5.\u201d Jadi surat langsung diantar ke rumah nomor 5 saja. Ruma...\""
            },
            {
                "logid": 5459,
                "ns": 0,
                "title": "J.620900.001.02: Modul praktik",
                "pageid": 3245,
                "logpage": 3245,
                "revid": 9376,
                "params": {},
                "type": "create",
                "action": "create",
                "user": "Kangtain",
                "timestamp": "2026-05-14T10:59:01Z",
                "comment": "Created page with \"== BAGIAN 1: ANALISIS CP FASE E ==  === 1.1 Teks CP Referensi (Kepmendikbudristek No. 262/M/2022) === <blockquote>''\"Pada akhir fase E, peserta didik mampu mengidentifikasi perangkat keras penyusun komputer beserta fungsinya, melakukan perakitan dan instalasi sistem operasi komputer, serta melakukan perawatan perangkat keras komputer sesuai prosedur dan standar keselamatan kerja.\"''</blockquote>  === 1.2 Identifikasi Elemen CP === {| class=\"wikitable\" !No !Sub-Elemen !De...\""
            },
            {
                "logid": 5458,
                "ns": 0,
                "title": "J.611000.004.01: Modul praktik",
                "pageid": 3244,
                "logpage": 3244,
                "revid": 9374,
                "params": {},
                "type": "create",
                "action": "create",
                "user": "Kangtain",
                "timestamp": "2026-05-14T03:59:06Z",
                "comment": "Created page with \"== BAGIAN 1: ANALISIS CP FASE F ==  === 1.1 Identifikasi Elemen CP === Elemen CP: '''\"Merancang Pengalamatan Jaringan\"'''  Kata kunci operasional utama: '''merancang''' \u2192 ini adalah KKO level C6 (Mencipta), yang mengimplikasikan bahwa siswa tidak sekadar mengenal atau menggunakan pengalamatan, tetapi harus mampu '''membangun skema pengalamatan dari nol''' sesuai kebutuhan infrastruktur nyata.  TP awal yang dikirimkan Kang: {| class=\"wikitable\" !No !TP Awal !Level Bloom...\""
            },
            {
                "logid": 5457,
                "ns": 0,
                "title": "J.620900.026.02: Modul praktik",
                "pageid": 3243,
                "logpage": 3243,
                "revid": 9371,
                "params": {},
                "type": "create",
                "action": "create",
                "user": "Kangtain",
                "timestamp": "2026-05-13T07:20:58Z",
                "comment": "Created page with \"= BAGIAN 1: ANALISIS CP FASE E =  === 1.1 Identifikasi Elemen CP === '''Elemen CP:''' Melakukan Instalasi Software Aplikasi  '''Teks CP Lengkap (rekonstruksi dari TP yang diberikan):''' Peserta didik mampu mempersiapkan pekerjaan instalasi, melaksanakan instalasi software aplikasi pada perangkat komputer, dan menguji hasil instalasi sesuai prosedur dan standar teknis yang berlaku.  === 1.2 Ekstraksi Kompetensi Inti === {| class=\"wikitable\" !Komponen !Uraian |- |'''Kata K...\""
            },
            {
                "logid": 5456,
                "ns": 0,
                "title": "J.620900.025.02: Modul praktik",
                "pageid": 3242,
                "logpage": 3242,
                "revid": 9367,
                "params": {},
                "type": "create",
                "action": "create",
                "user": "Kangtain",
                "timestamp": "2026-05-13T04:27:38Z",
                "comment": "Created page with \"== BAGIAN 1: ANALISIS CP FASE E ==  === 1.1 Identifikasi Elemen CP === '''CP yang diberikan:'''<blockquote>''\"Melakukan Instalasi Sistem Operasi\"''</blockquote>'''TP yang sudah ada (untuk di-review):'''  # Mempersiapkan komputer yang akan di-install # Mengidentifikasi instalasi sistem operasi # Melakukan instalasi sistem operasi  '''Catatan Review TP Existing:''' TP-1 dan TP-2 masih lemah \u2014 \"mempersiapkan\" dan \"mengidentifikasi\" belum mencerminkan level HOTS dan belum...\""
            }
        ]
    }
}